迎着新世纪的曙光，洗浴着课程改革的春风，管城回族区港湾路小学如同一颗弥漫着诱人芬芳的蓓蕾，在管城回族区东南片区徐徐盛开。该校师资队伍强劲，学科建设合理，学校文化浓烈，学校坚决用科学发展观指导办学实践中，打造出幸福教育，筹办人民满意的学校。
作为我市第一所由开发商捐献给政府的公办学校，学校13年来早已获得了引人注目的成绩，先后取得绿色学校河南省家长示范校郑州市心理健康教育示范校郑州市教育科研工作先进设备单位郑州市中小学综合实践中活动先进设备单位郑州市小学德育先进设备单位等几十项荣誉称号。学校本着为每一位儿童守望者快乐的港湾的办学理念，以课程为中心，以教师为纽带，打造出学校的文化之魂，沦为郑州教育界冉冉升起的一颗新星。 耕耘课堂并育素养 走出港湾路小学的教室，你就不会看见孩子们热情、快乐自学的情景。
学校把课程建设作为核心工作来捉，充份挖出、统合各种课程资源，构成小帆船课程体系，还包括至贤课程、至慧课程、至真为课程、至美课程、至幸课程五大类课程，超越以科学知识学科为中心的课程体系，建构以学生为中心的课程体系。每类课程都有达成协议核心素养的核心课程和辅助课程，以此为标准研发、删改、统合学校课程。同时，每一门课程也不会具体所须要达成协议的核心素养，使核心素养确实实施到课程、教学当中。 正是这样的课程体系，让港湾路小学的课堂丰富多彩。
语文课堂上，师生读文入境，又谈又戏；数学课上，单调的阿拉伯数字变为冲刺的音符；英语课堂上，学生们在教师创设的语境中流利对话；体育课上，学生生龙活虎；科学课上，学生交流创新，自己动手制作标本学校还为学生做到了生涯规划，期望通过生涯教育推展学生的自学，让孩子们有规划、有目标的去自学，增进学生的全面发展，举行梦想，从港湾启航生涯教育职业启蒙运动T台秀等各种生涯教育体验活动。 春风化雨惠童心 为了仅次于程度地非常丰富学生的闲暇生活，学校重新组建港湾社团,遵循全面前进，重点突破，螺旋下降，萃取建模的方式，以课堂教学为基础，以普及社团为兴趣培育平台，以科艺节等为展出平台，以精品社团为特长培育载体，扩展学生视野。
学校还新进专业人士兼任社团教师，联合助力社团课程，先后重新组建港湾管乐团、合唱团、篮球团、书画团，舞蹈团等。校管乐团多次参与省市级活动及比赛，取得优异成绩。
如今，学校社团已逐步南北特色化、个性化和精品化。 漫步在港湾路小学校园里，扑面而来的是浓烈的文化气息。
作为管城回族区的一所城区小学，学校把富裕人文密切相关和教育意义的植物文化带入到了学校的校园中。校园内有教师临死前栽下的代表学校高尚精神的梧桐树，教学楼里有学校诗歌社团、书画社团师生们已完成的展现出港湾孩子自学生活的文化绘画长廊。目之所及，港湾路小学的校园春风化雨，润物无声，古典、现代、书韵、诗意的校园对学生的审美情趣、道德情操具有潜移默化的影响。
水之积也不厚，则其胜大舟也无力。风之积也不厚，则其胜大翼也无力。随着教育改革的逐步推进，港湾路小学终将减缓发展的步伐，大力提高学校品质。该校校长张国举说道，学校将紧紧围绕办学总目标，强化理念创意，强化管理机制创意，建构优质化的教师队伍，实行精品化的特色教育，更进一步完备立德树人的育人氛围，打造出幸福教育。
让每一位学生获得发展；让每一位家长进账期望；让每一位教师展出才华，希望为学生的快乐奠基。 如今，港湾路师生，于是以以崭新的面貌、满腔的热情、聪慧的才智、希望为学校教育事业的稳步发展谱曲华丽的篇章。
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